Inovace matematiky 2. stupeň – vzdělávací oblast člověk a společnost
Anotace
RYCHLÉ HLEDÁNÍ:
Inovace matematiky 2. stupeň –
vzdělávací oblast člověk a společnost
Inovace matematiky 2. stupeň – vzdělávací oblast matematika
Inovace matematiky 2. stupeň – vzdělávací oblast člověk a společnost |
||||
| Stáhnout vše: ZDE | ||||
| Číslo | Ročník | Výstup |
Anotace |
Náhled |
| Vy_42_Inovace_Čtyřúhelníky.01 | 7. | Žák se naučí čtyřúhelníky a jejich vlastnosti. | Pracovní listy k procvičování čtyřúhelníků. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Čtyřúhelníky, hranoly.02 | 7. | Žák se naučí řešit úlohy s hranoly. | Pracovní listy k procvičování čtyřúhelníků a hranolů. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Dělení desetinného čísla desetinným číslem.03 | 6. - 9. | Žák se naučí dělit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování dělení desetinných čísel desetinným číslem. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Dělení desetinných čísel přirozeným číselm.04 | 6. - 9. | Žák se naučí dělit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování dělení desetinných čísel. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Dělení přirozených čísel jednociferným dělitelem.05 | 5. - 6. | Žák umí dělit přirozená čísla jednociferným dělitelem. | Pracovní listy k procvičování dělení přirozených čísel jednociferným dělitelem. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Desetinná čísla.06 | 5. | Žák se naučí zapisovat a porovnávat desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování porovnávání a zapisování desetinných čísel. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Hranoly.07 | 7. | Žák si zopakuje učivo šestého ročníku. | Pracovní listy k procvičování hranolů. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Kvádr a krychle.08 | 7. | Žák si naučí vypočítat objem kvádru a krychle. | Pracovní listy k procvičování objemů. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Násobení a dělení desetinných čísle.09 | 5. - 6. | Žák se naučí násobit a dělit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování násobení a dělení desetinných čísel. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Násobení desetinného čísla desetinným číslem.10 | 6. - 9. | Žák se naučí násobit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování násobení desetinných čísel desetinným číslem. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_násobení desetinných čísel přirozeným číselm.11 | 6. - 9. | Žák se naučí násobit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování násobení desetinných čísel. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Největší společný dělitel.12 | 6. - 9. | Žák se naučí určovat největší společný dělitel. | Pracovní listy k procvičování největšího společného dělitele. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Nejmenší společný násobek.13 | 6. - 9. | Žák se naučí určovat nejmenší společný násobek. | Pracovní listy k procvičování nejmenšího společného násobku. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Objem krychle a kvádru.14 | 5. - 6. | Žák se naučí vypočítat objem krychle a kvádru. | Pracovní listy k procvičování výpočtu objemu krychle a kvádru. Pracovní listy můžeme vytisknout a žákům předložit k doplnění nebo mohou počítat rovnou do sešitu. |
|
| Vy_42_Inovace_Obsah čtverce a obdélníku.15 | 5. - 6. | Žák se naučí vypočítat obsah čtverce a obdélníku. | Pracovní listy k procvičování výpočtu obsahu čtverce a obdélníku. Pracovní listy můžeme vytisknout a žákům předložit k doplnění.Uvedená cvičení mohou řešit také přímo do sešitu. |
|
| Vy_42_Inovace_Obvod a obsah čtverce a obdélníku.16 | 5. - 6. | Žák se naučí vypočítat obvod a obsah čtverce a obdélníku. | Pracovní listy k procvičování výpočtu obvodu a obsahu čtverce a obdélníku. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Obvod čtverce a obdélníku.17 | 5. - 6. | Žák se naučí vypočítat obvod čtverce a obdélníku. | Pracovní listy k procvičování výpočtu obvodu čtverce a obdélníku. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Obvody obrazců, délky stran.18 | 7. | Žák se naučí počítat obvody obrazců. | Pracovní listy k procvičování obvodů obrazců a délek stran. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Odčítání desetinných čísel.19 | 6. - 9. | Žák se naučí odčítat desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování odčítání desetinných čísel. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Písemné násobení jednociferným a dvojciferným činitelem.20 | 5. - 6. | Žák umí písemně násobit jednociferným a dvojciferným činitelem. | Pracovní listy k procvičování písemného násobení jednociferným a dvojciferným činitelem. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Písemné násobení trojciferným a víceciferným činitelem.21 | 5. - 6. | Žák umí písemně násobit trojciferným a víceciferným činitelem. | Pracovní listy k procvičování písemného násobení trojciferným a víceciferným činitelem. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Poměr.22 | 7. | Žák se naučí pracovat s poměrem. | Pracovní listy k procvičování poměru. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Povrch krychle a kvádru.23 | 5. - 6. | Žák se naučí vypočítat povrch krychle a kvádru. | Pracovní listy k procvičování výpočtu povrchu krychle a kvádru. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Procenta 2.24 | 7. | Žák se naučí početní operace s procenty. | Pracovní listy k procvičování procent. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Procenta 3.25 | 7. | Žák se naučí početní operace s procenty. | Pracovní listy k procvičování procent. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Převody jednotek délky.26 | 6. - 9. | Žák se naučí převádět jednotky délky. | Pracovní listy k procvičování převodů jednotek délky. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Převody jednotek hmonosti.27 | 6. - 9. | Žák se naučí převádět jednotky hmotnosti. | Pracovní listy k procvičování převodů jednotek hmotnosti. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Převody jednotek objemu.28 | 6. - 9. | Žák se naučí převádět jednotky objemu. | Pracovní listy k procvičování převodů jednotek objemu. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Převody jednotek obsahu.29 | 6. - 9. | Žák se naučí převádět jednotky obsahu. | Pracovní listy k procvičování převodů jednotek obsahu. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Rovinné obrazce.30 | 7. | Žák se naučí rovinné obrazce a jejich vlastnosti. | Pracovní listy k procvičování rovinných obrazců. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Sčítání a odčítání přirozených čísel.31 | 5. - 6. | Žák umí sčítat a odčítat přirozená čísla. | Pracovní listy k procvičování sčítání a odčítání přirozených čísel. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem.32 | 5. - 6. | Žák se naučí sčítat a odčítat zlomky se stejným jmenovatelem. | Pracovní listy k procvičování sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Sčítání desetinných čísel.33 | 6. - 9. | Žák se naučí sčítat desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování sčítání desetinných čísel. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Trojčlenka.34 | 7. | Žák se naučí trojčlenku. | Pracovní listy k procvičování trojčlenky. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Trojúhelníky.35 | 7. | Žák se naučí trojúhelníky a jejich vlastnosti. | Pracovní listy k procvičování trojúhelníků. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Úhly 2.36 | 7. | Žák se naučí úhly a jejich vlastnosti. | Pracovní listy k procvičování úhlů. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Inovace matematiky 2. stupeň – vzdělávací oblast matematika | ||||
| Stáhnout vše: ZDE | ||||
| Číslo | Ročník | Výstup |
Anotace |
Náhled |
| Vy_42_Inovace_Celá čísla.37 | 7. | Žák se naučí početní operace s celými čísly. | Pracovní listy k procvičování početních operaci celých čísel. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Celá čísla smyčky a žížalky.38 | 7. | Žák se naučí početní operace s celých čísel. | Pracovní listy k procvičování početních operaci celých čísel. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Dělení desetinného čísla desetinným číslem.39 | 6. - 9. | Žák se naučí dělit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování dělení desetinných čísel desetinným číslem. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Dělení desetinných čísel přirozeným číslem.40 | 6. - 9. | Žák se naučí dělit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování dělení desetinných čísel. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Dělení přirozených čísel dvojciferným dělitelem.41 | 5. - 6. | Žák umí dělit přirozená čísla dvojciferným dělitelem. | Dělení přirozených čísel dvojciferným dělitelem. |
|
| Vy_42_Inovace_Desetinné zlomky.42 | 5. - 6. | Žák se naučí zapisovat a porovnávat desetinné zlomky. | Pracovní listy k procvičování zapisování a porovnávání desetinných zlomků. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. Pomůcka: čtverečkovaný papír |
|
| Vy_42_Inovace_Jiné číselné soustavy než desítková.43 | 5. - 6. | Žák se naučí pracovat s jinými číselnými soustavami, než je desítková. | Pracovní listy k procvičování jiných číselných soustav než je desítková. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Násobení a dělení racionálních čísel.44 | 7. | Žák se naučí násobit a dělit racionální čísla. | Pracovní listy k procvičování násobení a dělení racionálních čísel. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Násobení desetinného čísla desetinným číslem.45 | 6. - 9. | Žák se naučí násobit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování násobení desetinných čísel desetinným číslem. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_ násobení desetinných čísel přirozeným číslem.46 | 6. - 9. | Žák se naučí násobit desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování násobení desetinných čísel. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Nejmenší společný násobek.47 | 6. - 9. | Žák se naučí určovat nejmenší společný násobek. | Pracovní listy k procvičování nejmenšího společného násobku. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Největší společný dělitel.48 | 6. - 9. | Žák se naučí určovat největší společný dělitel. | Pracovní listy k procvičování největšího společného dělitele. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Odčítání destinných čísel.49 | 6. - 9. | Žák se naučí odčítat desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování odčítání desetinných čísel. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Pamětné a písemné odčítání přirozených čísel.50 | 5. - 6. | Žák umí pamětně a písemně odčítat přirozená čísla. | Pracovní listy k procvičování pamětného a písemného odčítání přirozených čísel. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Pamětné a písemné sčítání a odčítání desetinných čísel.51 | 5. - 6. | Žák se naučí pamětně a písemně sčítat a odečítat desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování pamětného a písemného sčítání a odčítání desetinných čísel. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Pamětné a písemné sčítání přirozených čísel.52 | 5. - 6. | Žák se naučí pamětně a písemně sčítat přirozená čísla. | Pracovní listy k procvičování pamětného a písemného sčítání přirozených čísel. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Početní operace.53 | 7. | Žák si zopakuje sčítání, odčítání, násobení a dělení čísel. | Pracovní listy k procvičování sčítání, odčítání, násobení a dělení. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Početní operace s desetinnými čísly.54 | 7. | Žák se naučí početní operace s desetinnými čísly. | Pracovní listy k procvičování početních operací s desetinnými čísly. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Počítání se zlomky.55 | 5. - 6. | Žák se naučí počítat se zlomky a řešit slovní úlohy. | Pracovní listy k procvičování počítání se zlomky. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Procenta .56 | 7. | Žák se naučí práci s procenty. | Pracovní listy k procvičování Procent. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Převody jednotek délky.57 | 6. - 9. | Žák se naučí převádět jednotky délky. | Pracovní listy k procvičování převodů jednotek délky. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Převody jednotek hmonosti.58 | 6. - 9. | Žák se naučí převádět jednotky hmotnosti. | Pracovní listy k procvičování převodů jednotek hmotnosti. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Převody jednotek objemu.59 | 6. - 9. | Žák se naučí převádět jednotky objemu. | Pracovní listy k procvičování převodů jednotek objemu. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Převody jednotek obsahu.60 | 6. - 9. | Žák se naučí převádět jednotky obsahu. | Pracovní listy k procvičování převodů jednotek obsahu. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Racionální čísla.61 | 7. | Žák se naučí početní operace s racionálními čísly. | Pracovní listy k procvičování početních operaci racionálních čísel. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Rovinné obrazce, rysování.62 | 7. | Žák se naučí rovinné obrazce a jejich vlastnosti. | Pracovní listy k procvičování rovinných obrazců. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Sčítání a odčítání racionálních čísel.63 | 7. | Žák se naučí sčítat a odčítat racionální čísla. | Pracovní listy k procvičování sčítání a odčítání racionálních čísel. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Sčítání desetinných čísel.64 | 6. - 9. | Žák se naučí sčítat desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování sčítání desetinných čísel. Žák přepisuje uvedené příklady do sešitu a řeší je. |
|
| Vy_42_Inovace_Smíšená čísla.65 | 5. - 6. | Žák se naučí vyjádřit smíšená čísla a porovnávat je. | Pracovní listy k procvičování zápisu a porovnávání smíšených čísel. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Úhly.66 | 7. | Žák si naučí úhly a jejich vlastnosti. | Pracovní listy k procvičování úhlů. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Vstupní prověrka.67 | 7. | Žák si zopakuje učivo šestého ročníku. | Pracovní listy k procvičování učiva z šestého ročníku. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Zaokrouhlování.68 | 5. - 6. | Žák se naučí zaokrouhlovat čísla na 10, 100, 1 000, 10 000, 100 000 a 1 000 000. | Pracovní listy k procvičování zaokrouhlování čísel na 10, 100, 1 000, 10 000, 100 000 a 1 000 000. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Zaokrouhlování a sčítání desetinných čísel.69 | 5. | Žák se naučí zaokrouhlovat a sčítat desetinná čísla. | Pracovní listy k procvičování zaokrouhlování a sčítání desetinných čísel. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Zápis přirozených čísel.70 | 5. - 6. | Žák se naučí provádět zápis přirozených čísel do milionu a přes milion. | Pracovní listy k procvičování zápisu přirozených čísel do milionu a přes milion. Žák řeší uvedená cvičení do sešitu. Pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_Zlomky.71 | 7. | Žák se naučí početní operace se zlomky. | Pracovní listy k zlomků. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|
| Vy_42_Inovace_zlomky, porovnávání zlomků.72 | 5. - 6. | Žák umí vyjádřit a porovnávat zlomky. | Pracovní listy k zlomků. Žák přepisuje uvedená cvičení do sešitu a řeší je. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění. |
|